Ensuite, nous avons travaillé l’ajout et l’organisation des favoris avec Internet Explorer, ainsi que la modification de la page de démarrage.
Nous sommes retournés sur Gmail pour apprendre l’ajout de pièces jointes à un message.
Dans la rubrique « toujours utile », voici quelques infos (sites) que je souhaite partager :
L’informatique s’installe dans les maisons de repos du CPAS de Verviers
Le Centre Public d’Information .VE (Espace Public Numérique de la Ville de Verviers) a développé un magnifique partenariat, avec le CPAS de Verviers. Grace aux subsides octroyés par la Région Wallonne, ces derniers ont fait l’acquisition de plusieurs ordinateurs, à écran tactile, destinés à maisons de repos de l’arrondissement de Verviers. Lien vers le reportage de Télévesdre
Google Street View offre de nouvelles visites virtuelles
Google Street View offre, dès à présent, la possibilité de voir quelques sites classés au Patrimoine Mondial de l’Unesco. Lien direct vers la carte
Yasmine (Et oui…. encore !) a mis en ligne plusieurs tutoriels permettant de retoucher ses photos avec le logiciel The Gimp :
– Supprimer les défauts d’une photo avec Gimp Il arrive parfois que nous prenions des photos très belles en elles-mêmes malheureusement, celles-ci sont gâchées par des éléments faisant partie du décor : un papier jeté au sol, une poubelle, un panneau de signalisation, etc…
Nous allons voir, dans ce tutoriel, comment supprimer cet élément. Pour ce faire, nous avons choisi un exemple simple pour commencer puisqu’il s’agit de supprimer un câble électrique passant dans le ciel.
– Gimp : Corriger les yeux rouges Qui n’a jamais pris une photo où certaines personnes se retrouvent avec les yeux rouges.
Ce tutoriel va vous montrer 2 manières pour corriger ces photos sans pour autant gâcher le reste.
Madame Martin, enseignante à l’Institut Saint-Joseph de Trois-Ponts, m’a contacté dans le but de sensibiliser une classe de 4ème T.Q. à la recherche d’informations.
Ses élèves doivent réaliser un exposé, sur un thème au choix, lequel doit être conçu avec des informations provenant, en partie, d’Internet.
Il était donc important pour elle d’éveiller leur sens critique vis-à-vis du contenu trouvé sur Internet.
NB : Je peux transmettre le document original à ceux qui souhaitent la présentation sous format ppt.
Nous avons également profité de la séance pour « discuter » de leurs habitudes et de leur rapport aux nouvelles technologies.
L’accent a bien sur été placé sur les dangers d’Internet et les deux vidéos, présentées lors du précédent article, ont également été diffusées.
Le fil conducteur était semblable à celui de l’animation réalisée à Waimes; à l’exception du questionnaire.
Cette animation a été réalisée en collaboration avec Maggy Jérôme (InforJeunes Malmedy), M. Solheid et Madame Carlier, professeurs à l’Athénée Royal de Waimes.
Celle-ci a eu lieu le lundi 23 novembre dans les locaux de l’Athénée Royal de Waimes et visait à sensibiliser les jeunes sur les dangers d’Internet.
L’animation a été intégrée par Madame CARLIER, dans le cadre du cours « Technologies Informatique et Communications » qu’elle donne aux élève de 2ème secondaire.
Un questionnaire a été distribué aux élèves. Celui-ci nous a permis de cibler les différentes habitudes et utilisations d’Internet.
Voici les résultats :
Ces résultats nous ont permis de dégager quelques pistes. On remarque, par exemple, des différences au niveau de l’utilisation des pseudos chez les filles/garçons, au niveau de l’image qu’ils ont du contrôle parental, au niveau de l’ajout, parmi leurs contacts, de personnes inconnues.
Deux vidéos ont également servi de support à cette animation.
Video 1 : les pseudos
Les élèves semblaient conscients qu’utiliser un pseudo protégeait leur identité.
Avant tout ajout d’un nouveau contact, ils vérifient d’abord s’ils le connaissent. Certains l’éliminent s’ils ne le connaissent pas, d’autres acceptent car c’est l’occasion de faire une bonne rencontre… et s’il y a la moindre surprise, ils le bloquent.
Video 2 : les dangers d’Internet
Après avoir vu cette vidéo, les élèves étaient tous d’accord pour affirmer qu’un contrôle parental était nécessaire, tout en gardant un certain respect vis-à-vis de leur intimité. Le mot « naïve » est ressorti dans tous les groupes pour qualifier la mère…
Ils sont parvenus à mettre les mots sur les dangers que l’on peut rencontrer sur Internet : violence, menace, pédophilie, pornographie, …
Nous avons également pu parler du droit à l’image. La plupart estiment normal de publier des photos d’autres personnes (amis, copains de classe, …). Lorsqu’ils souhaitent retirer une photo, il leur suffit de demander… et cela fonctionne.
Quelques explications ont été données pour les sensibiliser au droit à l’image et au respect de la vie privée.
Les discussions entamées tout au long de l’après-midi et les nombreux témoignages serviront de base pour construire un support relevant les bonnes pratiques à avoir, lorsqu’on surfe, chatte, joue, via Internet. Ce support sera réalisé par les élèves et leur professeur.
En conclusion, lorsque l’on surfe malin, Internet reste un outil merveilleux qui offre d’innombrables possibilités…
« Une des premières utilisations efficaces de Firefox à apprendre, ce sont les onglets :
Vous voulez ouvrir plusieurs pages en même temps, plutôt que de les ouvrir séparément et donc d’ouvrir plusieurs fois le navigateur, Firefox vous offre la possibilité de les ouvrir dans le même navigateur. »
« Lorsque vous lancez le navigateur Firefox, une page de Mozilla s’ouvre par défaut. Il vous est possible de la changer par une page ou un site que vous avez l’habitude de consulter.
Nous allons, dans cet exemple, mettre google.be en page de démarrage. »
Les animateurs de cet Espace Public Numérique Français nous proposent ce tutoriel.
« Avec Picasa, il est possible d’effectuer un montage de vos photos sous la forme d’un film (en wmv) auquel vous pouvez rajouter des effets de transition, des légendes et de la musique. » lien direct vers le pdf
Ces dernières semaines, l’EPN a été actif sur plusieurs plans.
Ainsi, les trois premières séances d’une formation visant la découverte d’Internet ont eu lieu, ainsi que des animations d’éducation aux médias et aux dangers d’Internet, en collaboration avec des classes de l’enseignement secondaire.
Comme promis, voici un petit compte-rendu des 3 séances axées sur Internet.
Le compte-rendu des animations sera publié lors d’un article ultérieur.
Séance du 13/11
Après les présentations d’usages, nous avons tenté l’approche d’Internet… qui ne fut guère facile en raison de problèmes au niveau de la connexion.
Nous avons néanmoins découvert, dans le désordre le blog des bibliothèques de Waimes et Malmedy et son catalogue en ligne. La distinction entre navigateur et moteur de recherche a également été soulignée… puis s’en suivit une approche impossible de Youtube suite aux problèmes plus techniques.
Nous avons également eu un aperçu de Wikipedia, la recherche d’images via Google.
Internet étant inaccessible, nous avons pu tester les programmes Tux Paint et ArtRage, présents sur chaque ordinateur de l’EPN.
Apparemment, la recette de la panna cotta, trouvée sur un site, devait faire un heureux…
La suite de ce cours a été axée sur la création d’une adresse Email via le service Gmail, et surtout, les premiers pas :
– se connecter
– lire un message et y répondre
– écrire un message et l’envoyer
– distinguer les messages lus des messages non lus
– supprimer un message
– voir les contacts
– …
Nous avons également pu redécouvrir les quelques sites inaccessibles lors de la première séance.
Séance du 27/11
Lors de cette séance, nous avons pu voir, plus en détails, l’ajout et la modification des contacts de notre compte Gmail, et chatter entre nous.
Le voyage et la découverte ont été proposées via Google Maps et Google Street View.
La découverte de notre région a été proposée par un photographe régional incontournable : Cabail.
Le 29 octobre a eu lieu, à l’Espace Duesberg de Verviers, la journée d’échange « Ecran @ Plat ».
Organisée par le CPVS (Centre Verviétois de Promotion de la Santé et par le RéZéa (Réseau d’échanges en matière d’assuétudes), offrait plusieurs « Regards croisés sur les cyberconsommations, de l’enfant au jeune adulte ».
Nous avons pu voir et écouter Serge Tisseron d’abord, Martin de Duve et enfin Jean Blairon.
L’association Cortex Formation animait les débats et les moments de pause par des saynètes improsivées.
Intervention de Serge Tisseron
Psychiatre et psychanalyste, auteur de multiples ouvrages sur la question, notamment « Virtuel, mon amour ; penser, aimer, souffrir à l’ère des nouvelles technologies », (2008, Paris : Albin Michel) et « Qui a peur des jeux vidéo ? » (2008, Paris : Albin Michel). Il a abordé le pouvoir des images à travers les divers canaux (télévision, jeux vidéo, Internet). Associant ces comportements à une « nouvelle culture » et à la fascination que les images peuvent entraîner chez les plus jeunes, il a expliqué l’importance de l’accompagnement parental.
Licencié et maître en santé publique, il dirige l’équipe de l’asbl « Univers Santé ». Son propos sera centré autour des nouvelles stratégies publicitaires véhiculées par les nouveaux médias et sur l’éducation aux médias comme moyen de prévention. Compte-rendu de Frédéric Willem
Débat à partir de la vidéo d’expression « Jeunes »
Malheureusement, nous ne sommes pas en possession de cette vidéo.
Quelques jours après cette rencontre, le CVPS a précisé que la vidéo n’était pas libre de droit. Cependant, nous notons avec plaisir qu’elle fera l’objet d’un travail approfondi destiné à développer un outil plus complet sur ces nouvelles consommations. Compte-rendu de Frédéric Willem
Intervention de Jean Blairon
Docteur en Philosophie et Lettres, formateur d’adultes et directeur de l’asbl RTA (Réalisation Téléformation Animation). Il apporta un éclairage complémentaire et synthétisa les débats de la journée. Compte-rendu de Frédéric Willem
Cortex Formation
Cette association de professionnels de la communication et de la relation d’aide et d’apprentissage était représentée par deux comédiens.
Rythmant toute cette journée, Les saynètes improvisées résumaient, avec une bonne dose d’humour, les différentes intervention.
Voici une de leur citation, au hasard (suite à l’intervention de Serge Tisseron) : – Elle a de fameux bijoux la Castafiore !
– Ce qui m’inquiète, c’est ce qu’elle fait avec une girafe…
ps : Aucune photo et/ou video de la journée ne sont malheureusement disponibles, les organisateurs ne souhaitant pas déranger les différents intervenants.
