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Internet et toi

L’animation « Internet et toi » est proposée depuis 2009 dans les écoles de la région malmédienne par InforJeunes Malmedy et l’EPN M@lmédia. Elle a déjà touché près de 2400 jeunes.

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L’animation invite les élèves des classes de 2ème secondaires à réfléchir à l’utilisation qu’ils font d’Internet et d’autres outils tels que l’ordinateur ou les mobiles afin de favoriser un usage responsable et averti.

Dans un premier temps, les ados complètent anonymement un formulaire et font la connaissance avec les différents services (Infor Jeunes et l’EPN de la bibliothèque). Les données sont collectées puis analysées.

Généralement, les élèves souhaitent déjà entrer dans un débat d’idées. Le sujet les interpelle. Les données récoltées lors de cette courte intervention font l’objet d’une analyse ultérieure.

Questionnaire-InternetEtToi

Un mois plus tard, les résultats de l’enquête sont présentés à la classe. Certaines thématiques sont approfondies et nuancées notamment grâce à l’aide de vidéos.

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ARAHF – Malmedy – 2e (octobre 2015)
ARAHF-Sta2015
ARAHF – Stavelot – 2e (octobre 2015)

Voici déjà quelques constats :

  • Les filles et les garçons ont une utilisation différente.
  • Les réseaux sociaux figurent dans les activités préférées de tous.
  • En règle générale, l’utilisation du pseudo ou de l’identité réelle diffère selon l’utilisation. Des mécanismes pour protéger leur identité et leur anonymat sont mis en place.

  • Le partage du mot de passe tend, au fil des ans, à diminuer.
  • Le contrôle parental leur semble nécessaire, mais pas trop intrusif. Il est important de respecter leur jardin secret et ne pas interférer dans leur messagerie privée.

  • La violence et les insultes sont assez fréquentes et parfois banalisées.
  • Le partage de photos et vidéos via des applications offrant un temps d’affichage limité leur fait croire à une intimité toute relative.
  • Nous ne sommes plus maîtres de toute information partagée. Évitons donc de cliquer trop vite !

Une évaluation a été transmise aux directions d’école. En voici quelques extraits :

Pourquoi avez-vous choisi de faire appel à l’information/animation INTERNET & TOI pour les étudiants de 2e secondaire de votre établissement ?
C’est un problème d’actualité auquel tous les jeunes peuvent être confrontés. Ils ne peuvent pas toujours en parler à des adultes informés et compétents.

Pensez-vous que la tranche d’âge est bien ciblée ?
Oui, plus les jeunes sont informés tôt, plus ils ont de chance de pouvoir réagir intelligemment.

Souhaiteriez-vous une suite à cette animation ? Sous quelle forme ?
Une information aux parents ?

Parmi les risques liés à l’usage d’Internet, lequel vous parait le plus important à limiter ?
Le cyber harcèlement car les jeunes sont isolés face à ce phénomène : beaucoup de parents n’en ont pas conscience.

Les jeunes ont également été interrogés, à la fin de la seconde séance sur les sujets abordés. Nous leur avons demandé quel était pour eux LE sujet important, celui qu’il est important de retenir ou celui qui les a le plus interpellés.

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Pour plus d’informations : Kevin DIFFELS (Animateur-Formateur)
Tél. : 080 799 935
Email : kdiffels@wamabi.be

Ces six derniers mois, l’EPN de Malmedy n’est pas resté inactif !

Je reprends la plume, ou plutôt le clavier, après six mois sans article sur ce blog. Il est en effet temps de vous faire part des nombreuses activités et animations qui ont eu lieu :

– plusieurs séances d’initiation à Internet (Découverte d’internet) ;

– d’autres groupes poussant un peu plus loin la découverte en abordant notamment la communication via Skype, l’utilisation de sites tels que Twitter et Facebook ;

– 1 atelier autour des tablettes et liseuses à destination des animateurs d’espaces publics numériques régionaux, présenté par TechnofuturTIC ;

– en collaboration avec l’UCP (devenu Enéo entretemps), des séances d’initiation à l’ordinateur, à la retouche de photo, à la vente en ligne, … ;

– en collaboration avec Infor Jeunes Malmedy, l’animation « Internet et vous » a été proposée aux élèves de deuxième année des écoles de Stavelot (Collège Saint-Remacle) et de Vielsalm (Institut Sacré-Coeur) ;

– des animations de recherche critique d’informations sur Internet, avec des classes de 3e et 4e secondaires de l’Institut Saint-Joseph de Trois-Ponts ;

– une présentation de Wallangues ;

– …

Dans les quelques semaines à venir, de nouveaux ateliers seront proposés, mais je laisse encore durer un peu le suspense.

Les auteurs de bande dessinée locaux s’exposent !

Au mois d’août 2010, un stage d’initiation à la bande dessinée a été organisé par l’EPN de Malmedy. Son compte-rendu est d’ailleurs présenté ici.

Cette année encore, le stage a fait la part belle à la créativité.

Les stagiaires ont profité des conseils de Robert Paquet pour réaliser une planche.
Cinq matinées furent consacrées aux étapes suivantes :

  • Recherche du scénario et du personnage
  • Découpage de l’histoire
  • Dessin au crayon de la planche
  • Encrage (marqueur)
  • Scannage, puis mise en couleur, avec une tablette graphique
Les thèmes et les personnages furent assez variés.
Certains ont travaillé l’univers automobile (une voiture perdant le contrôle à plus de 200 km/h dans un virage), celui de la chasse, des Simpsons, de l’espace (un astéroïde fonce droit sur… ?), mais également un lapin prenant son baluchon…

 

Les planches de BD, réalisées lors du stage organisé au mois d’août, sont exposées à l’Espace Public Numérique M@lmédia.

Créer son imaginaire par la bande dessinée

Une septantaine d’élèves issus de l’école du Centre de Malmedy et de l’école communale de Xhoffraix ont participé durant les mois de décembre 2010 et de janvier 2011 à des ateliers de musique assistée par ordinateur. Cinq séances ont été programmées et ont abouti à la mise en son(s) de planches de bandes dessinées.

Il n'ya pas de galerie sélectionné ou la galerie a été supprimé.

La première séance était destinée à aider les jeunes à « lire » et décrypter les sons et les images. Pour ce faire, trois exercices leur ont été proposés : décryptage d’une image, à savoir le logo Hors Champ (projet qui relie les bibliothèques de Waimes, Vielsalm et Malmedy), une enquête sur leurs habitudes en matière de lecture et d’écriture et enfin un exercice de lecture sonore. Répartis en groupes, les jeunes ont ensuite sélectionné leurs planches, en ayant pris soin d’imaginer les sons qui pourraient les animer.

Les quatre séances qui ont suivi furent animées par Domenico Curcio (pianiste, compositeur et animateur à l’EPN de Tubize) et Kevin Diffels (M@lmedia). Les jeunes ont progressivement acquis la maitrise de logiciels de création et de retouche sonore, tels qu’Audacity ou encore S-Browser.

Audacity est un enregistreur et éditeur audio libre et facile d’utilisation pour Windows, Mac OS X, GNU/Linux, et bien d’autres systèmes d’exploitation.

S-Browser est un lecteur audio un peu particulier puisqu’il permet de régler la vitesse et de mettre en boucle une partie du fichier audio. Idéal pour répéter un morceau, écouter vos riffs, échantillons sonores et des extraits de chansons

Grâce à ces logiciels, ils ont appris à composer des mélodies, à agencer divers bruitages, à enregistrer leurs voix, à retravailler des boucles audios existantes.

Le résultat: quinze planches de bandes dessinées sonores que nous vous invitons à découvrir ci-dessous.

MAO sur BD : Groupe 6 from EPN M@lmedia on Vimeo.

Continuer la lecture de Créer son imaginaire par la bande dessinée 

A Malmedy, Internet séduit de plus en plus les seniors

Les représentants du Conseil Consultatif des Aînés de la Ville de Malmedy a eu l’occasion de visiter la bibliothèque Communale et par la même occasion, l’Espace Public Numérique. Lors de cette visite, plusieurs aînés ont émis le souhait d’avoir des cours adaptés qui leur seraient réservés.

Nous avons donc proposé, dans un premier temps, une initiation à Internet composée de 5 séances.

La demande fut telle que 2 initiations supplémentaires étaient nécessaires pour y répondre, celles-ci débuteront la semaine prochaine.

Intéressée par une telle démarche, Valéria Heinen a publié un article, dans le journal local « Vlan – Echos de Malmedy/Waimes » du 30/03/2011 qui fit la première page.

Malheureusement, les articles ne sont pas en ligne. Je ne résiste cependant pas à publier celui-ci.

Animation “Internet et vous” réalisée à l’Athénée de Stavelot

L’animation “Internet et vous” réalisée à l’Athénée de Malmedy a été reproduite ce jour à Stavelot, qui est le seconde implantation de l’Athénée Royal Ardenne Haute Fagne. En plus de Maggy (InforJeunes Malmedy), nous avons pu compter sur la présence d’André-Marie Syndic, travaillant au service de prévention de la Zone de Police Stavelot-Malmedy.

Un document reprenant le dépouillement des enquêtes distribuées à Stavelot a été distribué.
Document : Résultats Questionnaire @ Athénée STAVELOT nov-2010

Animation « Internet et vous » réalisée à l’Athénée de Malmedy

Ce jeudi, Maggy d’InforJeunes Malmedy et moi-même sommes allés dans les classes de deuxième secondaire de l’Athénée de Malmedy pour le second volet de notre animation « Internet et vous ».

Le premier volet de notre animation est une enquête basée sur l’utilisation qu’ont les élèves d’Internet ou de leur gsm, du type d’ordinateur présent au sein de la famille et l’emplacement de celui-ci ou ceux-ci… Celui-ci était anonyme.

Document : Questionnaire internet

Le dépouillement des questionnaires nous a permis de dresser un profil assez précis de l’ensemble des élèves.
– 53 filles et 48 garçons (total : 101 élèves)
– Age moyen : 13 ans
– 38 ont un seul ordinateur à la maison, 63 en ont plusieurs ; +-60% ont des portables
– 69 ont un compte Facebook, 30 n’en ont pas, 2 n’ont pas répondu
Toutes les autres statistiques sont consultables sur le document remis aux élèves.

Document : Résultats Questionnaire @ Athénée MDY nov-2010

Le deuxième volet consistait donc à interpeller les élèves pour entamer une discussion à propos des thématiques suivantes : contrôle parental, utilisation d’un pseudo, droit à l’image, droit d’auteur, confidentialité des données sur Facebook, dangers d’Internet, …

La discussion était également enrichie par les vidéos suivantes :

Video 1 : les pseudos

Video 2 : les dangers d’Internet

Concrètement, sur Facebook ?
Suite à ces animations, j’ai pris quelques minutes pour vérifier si les informations que les élèves partageaient sur leur mur Facebook étaient visibles ou non par un compte.
La plupart du temps, nous avions au moins un ami en commun, cet ami étant généralement une institution telle que la Maison des Jeunes ou Infor Jeunes.
– J’ai pu ainsi voir les informations de 27 élèves.
– 40 d’entre eux ne permettaient pas l’affichage de leur mur, mais il était néanmoins possible de voir les quelques photos de leur profil.
– 43 n’ont pas été retrouvés. Je dois cependant avouer qu’il ne s’agissait d’une recherche très rapide. Le chiffre est cependant proche des 30 disant ne pas être sur Facebook.

Initiation à la bande dessinée : compte-rendu et productions

S’initier à la bande dessinée a été le leitmotiv de 9 jeunes adolescents, cette semaine à l’EPN de Malmedy.

Robert Paquet, l’animateur du stage, ne manque pas d’expérience dans ce domaine, après avoir notamment travaillé pour le studio de la souris aux grandes oreilles et dessiné des mangas au pays du soleil levant. Il fait partie actuellement du studio paKap, illustrant les aventures du plus célèbre pilote de course, quand il ne travaille pas sur ses albums personnels (317 East).

Toute son expérience a ainsi profité aux élèves, qui ont pu élaborer une planche complète, en suivant toutes les étapes de sa conception :

– Recherche du scénario et du personnage, découpage de l’histoire

– Réalisation de la planche (crayon)

– Encrage

– Mise en couleur sur l’ordinateur, avec une tablette graphique et un logiciel de dessin.

La planche réalisée par chacun devait être la première de leur histoire, telle une mise en bouche.
Quinze heures de travail n’ont pas suffi à terminer toutes les productions, ce qui était prévisible… Nous avons cependant eu le plaisir d’y trouver quelques dessins déjà très prometteurs.

Réaliser cette activité dans un EPN faisant partie d’une bibliothèque était un avantage non négligeable. La recherche documentaire, nécessaire à l’élaboration du scénario, à la création des personnages et des décors a été notamment réalisée dans les dédales des rayons.

Précision : Le studio PAKAP est la réunion des 3 dessinateurs de chez Graton. C’est bien le studio Graton qui réalise Michel Vaillant.

Créer un CV en ligne avec Doyoubuzz

Voici quelques semaines, deux classes de 4ème de l’Institut Saint-Joseph de Trois-Ponts sont venues pour réaliser un CV.

Afin de rendre l’animation plus ludique, nous avons utilisé le site Doyoubuzz.

L’atelier a duré environ 2h et fut très agréable. Nous avons également pu aborder les questions essentielles de droit à l’image mais surtout d’identité numérique.

Le tutoriel se trouve ici.

Semaine numérique à Malmedy : Compte-rendu (1)

Semaine Numérique 2010
Semaine Numérique 2010

Cette année, un partenariat entre l’U.C.P. et l’E.P.N. M@lmédia a débouché sur tout une série d’animations, animées conjointement par l’animateur de l’UCP et celui de l’EPN.

  • 1. Conférence : Ma carte d’identité électronique… une petite puce aux grands pouvoirs

Vendredi 5 mars de 14h30 à 16h30

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Présentée par Gérard Fortemps (UCP) et Kevin Diffels (EPN), cette conférence a informé 20 personnes sur les possibilités de la carte d’identité électronique.
Ci-joint, vous trouverez la présentation projetée, servant de support visuel à cette conférence.

  • 2. Atelier : Carte d’identité électronique

Lundi 8 mars de 9h30 à 12h00
La participation a cet atelier a remporté un franc succès. Une date supplémentaire a d’ailleurs été ajoutée à l’agenda.
Les personnes présentes sont toutes reparties avec un lecteur de carte eID dans les mains, ainsi des explications « plein la tête ».
Nous avons ainsi pu tester l’installation du lecteur de carte, l’authentification et découvrir les différents services que notre carte eID nous permet d’effectuer, notamment : Région Wallonne, MyMinFin, Tax-on-Web, Police-on-Web, Mutualité, …