Archives de catégorie : Compte rendu

Ces six derniers mois, l’EPN de Malmedy n’est pas resté inactif !

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Je reprends la plume, ou plutôt le clavier, après six mois sans article sur ce blog. Il est en effet temps de vous faire part des nombreuses activités et animations qui ont eu lieu :

– plusieurs séances d’initiation à Internet (Découverte d’internet) ;

– d’autres groupes poussant un peu plus loin la découverte en abordant notamment la communication via Skype, l’utilisation de sites tels que Twitter et Facebook ;

– 1 atelier autour des tablettes et liseuses à destination des animateurs d’espaces publics numériques régionaux, présenté par TechnofuturTIC ;

– en collaboration avec l’UCP (devenu Enéo entretemps), des séances d’initiation à l’ordinateur, à la retouche de photo, à la vente en ligne, … ;

– en collaboration avec Infor Jeunes Malmedy, l’animation « Internet et vous » a été proposée aux élèves de deuxième année des écoles de Stavelot (Collège Saint-Remacle) et de Vielsalm (Institut Sacré-Coeur) ;

– des animations de recherche critique d’informations sur Internet, avec des classes de 3e et 4e secondaires de l’Institut Saint-Joseph de Trois-Ponts ;

– une présentation de Wallangues ;

– …

Dans les quelques semaines à venir, de nouveaux ateliers seront proposés, mais je laisse encore durer un peu le suspense.

« Internet et toi » à Waimes et Stavelot

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Lors de ces 4 derniers mois, nous avons proposé, en collaboration avec InforJeunes, l’animation « Internet et toi » aux élèves de 2ème secondaires de deux écoles de notre région : l’Athénée Royal de Waimes et le Collège Saint-Remacle de Stavelot.

Voici les résultats obtenus :

Résultats Questionnaire Internet et vous – Waimes2e-2012

Résultats Questionnaire Internet et vous – Stavelot2e-2012

 

Plus d’informations à propos du déroulement : Animation “Internet et vous” réalisée à l’Athénée de Malmedy (novembre 2010)

Ateliers Gmail, Facebook et Skype

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La Semaine Numérique s’est déroulée au mois d’avril.

Lors de cette semaine, nous avons décidé de proposer des ateliers consacrés à la communication.

Ceux-ci concernaient Gmail, Facebook et Skype.

L’atelier Gmail était plus traditionnel. La création d’un compte et son utilisation font partie intégrante des initiations à Internet que nous donnons. Nous avons donc, pendant une matinée, créé un compte et abordé la gestion des emails.

L’atelier Facebook fut une présentation de ce site, mais surtout une discussion intéressante autour des possibilités et des risques des réseaux sociaux…

L’atelier Skype, très pratique, fut dense et riche en partage et découverte. Nous avons donc créé un compte, téléchargé et installé le logiciel, puis découvert ses possibilités.

Les auteurs de bande dessinée locaux s’exposent !

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Au mois d’août 2010, un stage d’initiation à la bande dessinée a été organisé par l’EPN de Malmedy. Son compte-rendu est d’ailleurs présenté ici.

Cette année encore, le stage a fait la part belle à la créativité.

Les stagiaires ont profité des conseils de Robert Paquet pour réaliser une planche.
Cinq matinées furent consacrées aux étapes suivantes :

  • Recherche du scénario et du personnage
  • Découpage de l’histoire
  • Dessin au crayon de la planche
  • Encrage (marqueur)
  • Scannage, puis mise en couleur, avec une tablette graphique
Les thèmes et les personnages furent assez variés.
Certains ont travaillé l’univers automobile (une voiture perdant le contrôle à plus de 200 km/h dans un virage), celui de la chasse, des Simpsons, de l’espace (un astéroïde fonce droit sur… ?), mais également un lapin prenant son baluchon…

 

Les planches de BD, réalisées lors du stage organisé au mois d’août, sont exposées à l’Espace Public Numérique M@lmédia.

L’EPN de Malmedy et les seniors

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Dans les micro-projets 2011 financés par la Région Wallonne, Technofuturtic a prévu de créer de courtes vidéos (environ 3 minutes) pour présenter différentes thématiques autour des EPN et de leur public.

Actuellement, 4 reportages ont été mis en ligne et concernent les EPN de Tubize, Flémalle, Arlon et Malmedy.

L’enregistrement a été réalisé le mercredi 27 avril, lors du premier cours d’initiation à Internet, par l’équipe Full TV.

Créer son imaginaire par la bande dessinée

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Une septantaine d’élèves issus de l’école du Centre de Malmedy et de l’école communale de Xhoffraix ont participé durant les mois de décembre 2010 et de janvier 2011 à des ateliers de musique assistée par ordinateur. Cinq séances ont été programmées et ont abouti à la mise en son(s) de planches de bandes dessinées.

Il n'ya pas de galerie sélectionné ou la galerie a été supprimé.

La première séance était destinée à aider les jeunes à « lire » et décrypter les sons et les images. Pour ce faire, trois exercices leur ont été proposés : décryptage d’une image, à savoir le logo Hors Champ (projet qui relie les bibliothèques de Waimes, Vielsalm et Malmedy), une enquête sur leurs habitudes en matière de lecture et d’écriture et enfin un exercice de lecture sonore. Répartis en groupes, les jeunes ont ensuite sélectionné leurs planches, en ayant pris soin d’imaginer les sons qui pourraient les animer.

Les quatre séances qui ont suivi furent animées par Domenico Curcio (pianiste, compositeur et animateur à l’EPN de Tubize) et Kevin Diffels (M@lmedia). Les jeunes ont progressivement acquis la maitrise de logiciels de création et de retouche sonore, tels qu’Audacity ou encore S-Browser.

Audacity est un enregistreur et éditeur audio libre et facile d’utilisation pour Windows, Mac OS X, GNU/Linux, et bien d’autres systèmes d’exploitation.

S-Browser est un lecteur audio un peu particulier puisqu’il permet de régler la vitesse et de mettre en boucle une partie du fichier audio. Idéal pour répéter un morceau, écouter vos riffs, échantillons sonores et des extraits de chansons

Grâce à ces logiciels, ils ont appris à composer des mélodies, à agencer divers bruitages, à enregistrer leurs voix, à retravailler des boucles audios existantes.

Le résultat: quinze planches de bandes dessinées sonores que nous vous invitons à découvrir ci-dessous.

MAO sur BD : Groupe 6 from EPN M@lmedia on Vimeo.

Continuer la lecture de Créer son imaginaire par la bande dessinée →

A Malmedy, Internet séduit de plus en plus les seniors

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Les représentants du Conseil Consultatif des Aînés de la Ville de Malmedy a eu l’occasion de visiter la bibliothèque Communale et par la même occasion, l’Espace Public Numérique. Lors de cette visite, plusieurs aînés ont émis le souhait d’avoir des cours adaptés qui leur seraient réservés.

Nous avons donc proposé, dans un premier temps, une initiation à Internet composée de 5 séances.

La demande fut telle que 2 initiations supplémentaires étaient nécessaires pour y répondre, celles-ci débuteront la semaine prochaine.

Intéressée par une telle démarche, Valéria Heinen a publié un article, dans le journal local « Vlan – Echos de Malmedy/Waimes » du 30/03/2011 qui fit la première page.

Malheureusement, les articles ne sont pas en ligne. Je ne résiste cependant pas à publier celui-ci.

Animation “Internet et vous” réalisée à l’Athénée de Stavelot

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L’animation “Internet et vous” réalisée à l’Athénée de Malmedy a été reproduite ce jour à Stavelot, qui est le seconde implantation de l’Athénée Royal Ardenne Haute Fagne. En plus de Maggy (InforJeunes Malmedy), nous avons pu compter sur la présence d’André-Marie Syndic, travaillant au service de prévention de la Zone de Police Stavelot-Malmedy.

Un document reprenant le dépouillement des enquêtes distribuées à Stavelot a été distribué.
Document : Résultats Questionnaire @ Athénée STAVELOT nov-2010

Animation : Créer un CV en ligne

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La semaine passée, des élèves de Trois-Ponts ont pu suivre une animation intitulée « Créer un CV en ligne avec Doyoubuzz ».
Présentée par l’EPN et par InforJeunes Malmedy (et oui, encore…;-) ), cette animation avait déjà été réalisée l’année passée, en collaboration avec Madame Martin, enseignante à l’Institut Saint-Joseph de Trois-Ponts, proposant à ses élèves de 4ème technique de qualification, options Techniques Sociales, un moyen original et pratique de créer leur CV.
Nous avions convenu de réitérer l’exercice…

Un document était distribué, reprenant la procédure pour créer un compte et pour modifier quelques informations.
Document : Création d’un CV en ligne

Le temps prévu était serré, plus ou moins 1h15.
Ainsi, il était donc obligatoire d’anticiper leur venue en préparant quelques détails bien utiles :
– Il était demandé aux élèves de s’assurer du bon fonctionnement de leur adresse email.
– Il leur était également demandé de prévoir une photo.

Nous (animateurs, enseignant et élèves doublant) avons constaté quelques améliorations du site Doyoubuzz, par rapport à l’année passée, notamment au niveau de l’intégration du statut « Etudiant ».

Nous avons également apprécié la partie blog de leur site, présentant les nouveautés et offrant quelques conseils bien avisés, ainsi que leur compte Twitter.

Animation « Internet et vous » réalisée à l’Athénée de Malmedy

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Ce jeudi, Maggy d’InforJeunes Malmedy et moi-même sommes allés dans les classes de deuxième secondaire de l’Athénée de Malmedy pour le second volet de notre animation « Internet et vous ».

Le premier volet de notre animation est une enquête basée sur l’utilisation qu’ont les élèves d’Internet ou de leur gsm, du type d’ordinateur présent au sein de la famille et l’emplacement de celui-ci ou ceux-ci… Celui-ci était anonyme.

Document : Questionnaire internet

Le dépouillement des questionnaires nous a permis de dresser un profil assez précis de l’ensemble des élèves.
– 53 filles et 48 garçons (total : 101 élèves)
– Age moyen : 13 ans
– 38 ont un seul ordinateur à la maison, 63 en ont plusieurs ; +-60% ont des portables
– 69 ont un compte Facebook, 30 n’en ont pas, 2 n’ont pas répondu
Toutes les autres statistiques sont consultables sur le document remis aux élèves.

Document : Résultats Questionnaire @ Athénée MDY nov-2010

Le deuxième volet consistait donc à interpeller les élèves pour entamer une discussion à propos des thématiques suivantes : contrôle parental, utilisation d’un pseudo, droit à l’image, droit d’auteur, confidentialité des données sur Facebook, dangers d’Internet, …

La discussion était également enrichie par les vidéos suivantes :

Video 1 : les pseudos

Video 2 : les dangers d’Internet

Concrètement, sur Facebook ?
Suite à ces animations, j’ai pris quelques minutes pour vérifier si les informations que les élèves partageaient sur leur mur Facebook étaient visibles ou non par un compte.
La plupart du temps, nous avions au moins un ami en commun, cet ami étant généralement une institution telle que la Maison des Jeunes ou Infor Jeunes.
– J’ai pu ainsi voir les informations de 27 élèves.
– 40 d’entre eux ne permettaient pas l’affichage de leur mur, mais il était néanmoins possible de voir les quelques photos de leur profil.
– 43 n’ont pas été retrouvés. Je dois cependant avouer qu’il ne s’agissait d’une recherche très rapide. Le chiffre est cependant proche des 30 disant ne pas être sur Facebook.