Lundi 21 février, Inforjeunes Malmedy et l’EPN se sont déplacés à l’Athénée de Waimes afin de réaliser l’animation « Internet & Vous »
Les 62 élèves (4 classes de 2ème secondaires) de Madame Carlier ont participé à cette sensibilisation aux dangers d’internet.
Cette animation s’est déroulée en 2 parties :
1) Questionnaire
Un questionnaire est distribué. Il est complété anonymement et la mise en commun des résultats permet de dresser un profil général de l’utilisation qu’ils ont d’Internet, du GSM, des consoles de jeu, de Facebook, des images, …
2) Rencontre en classe
Le second volet de l’animation consiste en une discussion autour des résultats mis en commun.
Plusieurs vidéos de sensibilisation aux dangers d’Internet sont également présentées.
« Les Journées du Patrimoine » est un événement culturel rendant hommage, cette année, aux Métiers du Patrimoine.
Malmedy a participé à cet événement en proposant notamment la visite du carillon de la cathédrale.
Attirant les foules, cette visite a pu être filmée en partie avec l’une de nos caméras numérique de poche. Le montage sera réalisé et mis en ligne dans les jours à venir.
En prélude à cette visite, l’EPN M@lmedia et les Bibliothèques Communales de Waimes et Malmedy ont proposé une interview de deux auteurs, Raphaël ZANDER et Sylvain MICHEL, qui ont tous deux participé au prix de communes de Waimes et Malmedy dont le thème était « Quand nos racines parlent ». Ce thème étant en relation directe avec celui des Journées du Patrimoine 2010.
Toutes les vidéos peuvent être visionnées sur Wamabi, le blog des bibliothèques Communales de Waimes et Malmedy :
Ceux-ci nous ont également gratifié de la lecture d’un texte figurant dans leur ouvrage.
Dans le courant du mois de septembre et du mois d’octobre, le webbus sillonnera la région pour vous proposer ses services.
En quelques mots, le webbus est une solution complémentaire à un Espace Public Numérique installé au sein d’un bâtiment, permettant ainsi d’aller à la rencontre du public.
Ce projet vise à sensibiliser, initier et former un large public aux nouvelles technologies de l’information et de la communication et en particulier à l’utilisation d’Internet. L’originalité du projet se situe dans la mobilité du dispositif de formation, implanté dans un bus. Ce véhicule se déplace en Provinces de Liège et Luxembourg afin d’aller à la rencontre du public, dans et hors des entreprises. Il apporte l’équipement ou la possibilité d’y accéder dans un cadre local, et met cette technologie et cette connaissance » à portée de main « . Source : Le Webbus en quelques mots
Nous pourrons ainsi le rencontrer aux dates et heures suivantes :
Waimes ( Plaine de jeux – salle des fêtes)
4950 – Waimes
Lundi 13/09/2010
10h00 à 15h00 Lien vers l’événement
Faymonville( Place de l’Eglise)
Rue du Presbytere
4950 – Faymonville
Jeudi 16/09/2010
10h00 à 15h00 Lien vers l’événement
Robertville ( Restaurant Aux Délices)
Rue du Barrage
4950 – Robertville
Lundi 20/09/2010
10h00 à 15h00 Lien vers l’événement
Waimes ( Plaine de jeux – salle des fêtes)
4950 – Waimes
Mardi 05/10/2010
10h00 à 15h00 Lien vers l’événement
Faymonville( Place de l’Eglise)
Rue du Presbytere
4950 – Faymonville
Mardi 12/10/2010
10h00 à 15h00 Lien vers l’événement
Robertville ( Restaurant Aux Délices)
Rue du Barrage
4950 – Robertville
Lundi 18/10/2010
10h00 à 15h00 Lien vers l’événement
NB : Les informations communiquées ci-dessus proviennent du site http://www.webbus.be.
Cette animation a été réalisée en collaboration avec Maggy Jérôme (InforJeunes Malmedy), M. Solheid et Madame Carlier, professeurs à l’Athénée Royal de Waimes.
Celle-ci a eu lieu le lundi 23 novembre dans les locaux de l’Athénée Royal de Waimes et visait à sensibiliser les jeunes sur les dangers d’Internet.
L’animation a été intégrée par Madame CARLIER, dans le cadre du cours « Technologies Informatique et Communications » qu’elle donne aux élève de 2ème secondaire.
Un questionnaire a été distribué aux élèves. Celui-ci nous a permis de cibler les différentes habitudes et utilisations d’Internet.
Voici les résultats :
Ces résultats nous ont permis de dégager quelques pistes. On remarque, par exemple, des différences au niveau de l’utilisation des pseudos chez les filles/garçons, au niveau de l’image qu’ils ont du contrôle parental, au niveau de l’ajout, parmi leurs contacts, de personnes inconnues.
Deux vidéos ont également servi de support à cette animation.
Video 1 : les pseudos
Les élèves semblaient conscients qu’utiliser un pseudo protégeait leur identité.
Avant tout ajout d’un nouveau contact, ils vérifient d’abord s’ils le connaissent. Certains l’éliminent s’ils ne le connaissent pas, d’autres acceptent car c’est l’occasion de faire une bonne rencontre… et s’il y a la moindre surprise, ils le bloquent.
Video 2 : les dangers d’Internet
Après avoir vu cette vidéo, les élèves étaient tous d’accord pour affirmer qu’un contrôle parental était nécessaire, tout en gardant un certain respect vis-à-vis de leur intimité. Le mot « naïve » est ressorti dans tous les groupes pour qualifier la mère…
Ils sont parvenus à mettre les mots sur les dangers que l’on peut rencontrer sur Internet : violence, menace, pédophilie, pornographie, …
Nous avons également pu parler du droit à l’image. La plupart estiment normal de publier des photos d’autres personnes (amis, copains de classe, …). Lorsqu’ils souhaitent retirer une photo, il leur suffit de demander… et cela fonctionne.
Quelques explications ont été données pour les sensibiliser au droit à l’image et au respect de la vie privée.
Les discussions entamées tout au long de l’après-midi et les nombreux témoignages serviront de base pour construire un support relevant les bonnes pratiques à avoir, lorsqu’on surfe, chatte, joue, via Internet. Ce support sera réalisé par les élèves et leur professeur.
En conclusion, lorsque l’on surfe malin, Internet reste un outil merveilleux qui offre d’innombrables possibilités…
